Архів позначки: Розробки уроків

Гроші. Колективний проект 7Б. Перша сторінка.

Гроші. Колективний проект 7Б . Перша сторінкаПочинаємо друкувати матеріали колективного творчого проекту учнів 7Б класу економічного профілю. Матеріал створено на основі індивідуальних проектів, які кожен захищав на уроці економіки. Читати далі Гроші. Колективний проект 7Б. Перша сторінка.

Конспект уроку з геометрії у 8 класі “Чотирикутники”

До Вашої уваги урок узагальнення і систематизації знань з теми “Чотирикутники” – 8 клас

Тема        Чотирикутники.

Мета: узагальнити і систематизувати знання учнів про чотирикутники, їх властивості та ознаки;  формувати в учнів здатність самостійно аналізувати ситуацію, уміння використовувати набуті знання, швидко адаптуватися до нових умов, вміння раціонально використовувати час; розвивати активність, геометричну уяву, інтерес до геометрії; виховувати згуртованість, почуття товариськості, взаємодопомоги. Читати далі Конспект уроку з геометрії у 8 класі “Чотирикутники”

Означення похідної. Геометричний, фізичний та економічний зміст похідної

Конспект відкритого уроку алгебри та початків аналізу в 11 класі

Тема  “Означення похідної. Геометричний, фізичний та

економічний зміст похідної”

Мета:

  • узагальнити знання учнів з теми «Похідна, її геометричний, фізичний та економічний зміст»; закріпити знання учнів з теми; показати практичне застосування здобутих знань в алгебрі, геометрії, фізиці, економіці;
  • розвивати логічне мислення, обчислювальні навички, культуру математичної мови, вміння аналізувати, узагальнювати, конкретизувати, робити висновки;
  • виховувати цілеспрямованість, уважність, вміння працювати в колективі, бути стійким перед труднощами, створювати ситуацію успіху для формування позитивного ставлення до себе «я можу, у мене все вийде».

Читати далі Означення похідної. Геометричний, фізичний та економічний зміст похідної

Використання поняття “пропорція” при розв’язуванні задач економічного змісту. Корисність товару.

Урок економіки з елементами математики

Тема: “Використання поняття пропорція при розв’язуванні задач   економічного змісту. Корисність товару”

Мета: 

  • ознайомити учнів з поняттям корисність; розглянути правило максимізації корисності;
  • формувати вміння та навички використання даних понять та поняття пропорції при розв’язуванні задач економічного змісту;
  • виховувати творче ставлення до справи, старанність, дисциплінованість.

Читати далі Використання поняття “пропорція” при розв’язуванні задач економічного змісту. Корисність товару.

“Раціональні числа. Координатна пряма”

Конспект  уроку з математики у 6 класі.     

Тема :  

 “Раціональні числа. Координатна пряма. Модуль числа”

Мета:

  • узагальнити та систематизувати знання з теми «Раціональні числа. Координатна пряма. Модуль числа»; перевірити рівень засвоєння знань, вмінь та навичок учнями;
  • розвивати вміння узагальнювати та робити висновки; логічне мислення учнів; інтерес учнів до математики;
  • виховувати відповідальність, дисциплінованість;  культуру математичного мовлення та запису.

Читати далі “Раціональні числа. Координатна пряма”