Архів категорії: 6 клас

Задачі на відсотки із зміною вологості продукту

Задачі на відсотки із зміною вологості продукту, часто пропонуються на олімпіадах для учнів 5,6 класів. Розглянемо метод розв’язування таких задач.

Читати далі Задачі на відсотки із зміною вологості продукту

Знаходження відсотку від числа

Відсоткові розрахунки застосовують при розв’язуванні багатьох практичних, економічних задач. Розглянемо поняття відсотку, задачі на знаходження відсотку від числа, їх розв’язання різними способами.

Читати далі Знаходження відсотку від числа

Натуральні числа. Дільник. Кратне. Прості числа. 6 клас

Учням 6 класу пропонуємо теоретичний матеріал та практичні завдання з теми “НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА. ДІЛЬНИК. КРАТНЕ. ПРОСТІ ЧИСЛА.”

Читати далі Натуральні числа. Дільник. Кратне. Прості числа. 6 клас

Ознаки подільності натуральних чисел на 2; 3; 5; 9; 10. 6 клас

Для учнів 6 класу будуть корисними теоретичні та практичні завдання з теми “Ознаки подільності натуральних чисел на 2; 3; 5; 9; 10”. Після вивчення теорії пропонується практичне завдання в ігровій формі.

Читати далі Ознаки подільності натуральних чисел на 2; 3; 5; 9; 10. 6 клас

Використання поняття “пропорція” при розв’язуванні задач економічного змісту. Корисність товару.

Урок економіки з елементами математики

Тема: “Використання поняття пропорція при розв’язуванні задач   економічного змісту. Корисність товару”

Мета: 

  • ознайомити учнів з поняттям корисність; розглянути правило максимізації корисності;
  • формувати вміння та навички використання даних понять та поняття пропорції при розв’язуванні задач економічного змісту;
  • виховувати творче ставлення до справи, старанність, дисциплінованість.

Читати далі Використання поняття “пропорція” при розв’язуванні задач економічного змісту. Корисність товару.

“Принципи фізичного здоров’я” – проектні роботи.

10 квітня у 6 Б класі відбувся бінарний урок “Принципи фізичного здоров’я”. Ми навчалися одночасно й біології, й математиці. Читати далі “Принципи фізичного здоров’я” – проектні роботи.

Бінарний урок. Репортаж з місця подій!

Бінарний урок. Репортаж з місця подій!
Захист проекту “Калорійність їжі”

Тиждень тому нам довелося стати самим вчителями. Спробувати, як готуватися до уроків та проводити їх.

Читати далі Бінарний урок. Репортаж з місця подій!